孩子上幼儿园有“困难症”?家长如何快速解决这种情况?


小时候,几乎有很多人是上学困难症,你有过这样的情况吗?现在的孩子也不例外,同样存在这种情况,连哄带骗地让孩子去上学,已经成为了家长们的工作重任了,也是一件让许多家长头疼不已的事情。


对于一些从小培养孩子独立的家庭来说,送他们去上学并不是什么困难的时候,但是有些家庭的孩子太过于娇生惯养,打小就很少与其他孩子接触,见到生面孔就怕,因此是不愿意离开父母的怀抱的。

小编身边就有这样的案例,堂哥家中的大女儿自小就由伯娘带着,整天关在家里,除了逢年过节遇到多几个人之外,平时都是常年不与人接触的,结果导致了她不喜欢与生人接触,就连别人走近一点都怕得要躲在父母的背后。日常生活中除了比较粘着伯娘之外,就连父母都很难与她待一起,其他人更甭想要跟她说话了。到了读幼儿园的年龄,一听说要送她去读书,哭天喊地给闹了起来,嘴里说着“我不去,我不去......”的话。为了让她去读书,家里费了不少功夫。


由此可见,小孩子一开始不愿意去上学的原因,是由于平时太过于依赖家长,缺少了与外界环境的接触,对外来事物比较陌生,从而产生一种恐惧、胆怯的心理,觉得缺乏安全感。所以,他们才不愿意去上学的,说白了就是因为害怕。还有一些原因,比如性格内向,不想或者不敢与人接触;在幼儿园内被老师或者其他小朋友欺负;规矩多,环境不自由等。

不过,上幼儿园是每个孩子成长途中一个必须经历的过程,是孩子从家庭走向集体和社会的阶段性转变,尽管这一转变充满挑战,但是在哭哭、闹闹、笑笑的过程中,他们却能够慢慢地积蓄好前进的能量。可前提是小孩子自己愿意去上学,问题是现在有许多孩子一开始不愿意去读幼儿园。那么,家长怎么做才能够让孩子快速接受上幼儿园的这件事情呢?


1.要“分享快乐”,忌“传递给负能量”

孩子来到陌生的环境,会有些心理压力,给孩子减轻压力最好的办法是缓解他们内心的紧张。孩子放学回到家后,家长要积极主动沟通,有意识地去引导他们回忆在幼儿园内一天当中快乐的事情。例如,你认识哪个小伙伴了?老师带你们做哪些好玩的游戏了?成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐,有利于孩子建立良好的情绪体验,尽快适应幼儿园的生活。

如果总是问孩子“有小朋友打你吗?”“老师凶你吗?”之类的问题,这样的负暗示只会让孩子更加恐惧幼儿园的生活,不自觉的建立起“幼儿园不好,小朋友打我,老师凶我之类”的联想。


2.坚持读下去,忌上一会又停学

摩登2娱乐发现,有些家长见到自家孩子自从上了幼儿园,因为哭闹消瘦了不少,或者是担心孩子在幼儿园内受到欺负,于是有些不忍心,就把孩子接回来了调理几天。本来孩子已经有些适应了幼儿园内的生活,忽然又被接回家,等过一段时间再送来,这时候更困难了。

事实上,这样的想法是存在误区的!当孩子在家里休息一天后,再来幼儿园会感到更加陌生,特别是对于新入园的孩子来说,还没有建立起与老师之间的依恋感情,送送停停只会让孩子的适应过程事半功倍。坚持送园,对孩子的适应至关重要。


3.养成“晚来早走”观念

给孩子建立“家人走了一定会来”的信息,避免宝宝长时间等待的煎熬,家长不要一开始就把孩子放在幼儿园一整天。对于刚到陌生环境的宝宝来说,实在是很漫长难捱! “晚来早走”是刚入园时较好的模式,具体接送时间视孩子适应的情况、幼儿园及班级的统筹安排而定。

4.不要优柔寡断

很多家长在看到孩子哭闹,害怕孩子不习惯,担心孩子闹出事情,就让自己和孩子多呆一会,说不定孩子能够愉快的跟家长说再见。然而,往往事与愿违。家长的多呆一会儿,只会让孩子的适应时间拉长,让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。这个时候,尽量选择相信老师的经验,她们处理这些问题的经验很丰富,比咱们留下要有效。

5.家庭学校共同有效配合

上学后,家长要多和老师沟通宝宝情绪变化的情况,及时反馈对班级或老师的看法、意见或建议。


同时,家长也要引导孩子接受老师,如果对老师有不满情绪,请不要在孩子面前流露,可以找老师沟通解决。一定要让孩子尽快建立对班级、老师的信任及安全感。只有家长和老师共同配合,才能让宝宝们更快地适应幼儿园。

摩登2娱乐表示:孩子上幼儿园,对于孩子,对于家长,都是一个新的起点,希望在我们密切的配合下,孩子们能健康、快乐地成长。我们会努力去做好幼儿的每件事,我们眼里孩子的事情都是天大的事。


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