精选家庭教育 | 育人先育己


 育儿先育己!否则说再多都没用。


每个孩子小时候,在面对父母提出的要求时,可能都会在心里嘀咕这么一句:“你要我做,你自己怎么不做呢?”


这句话看似幼稚不讲理,其实恰恰从根本上指出了问题的要害。


摩登2首席家庭教育专家---周建林老师曾说过:“父母的行为就是其信念的最直接表现,真正相信的东西,是会通过行为表现出来的。”


一个嘴上告诉孩子读书很重要,而自己整天却只会打麻将、追剧的家长,是不能让孩子真正信服的。


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就像很多父母,苦口婆心告诉孩子要阅读,自己在家中却从不读书;


孩子一玩手机就发脾气批评他,自己却拿着手机玩个不停;


告诉孩子要与人为善,不在背后说人坏话,自己却总喜欢对别人的事说三道四......


托尔斯泰曾经说过,全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己的端正和完善上。


如果父母没做好榜样,教育的力度和有效性都会大打折扣。


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01

父母是什么样,远比为孩子做什么重要


20世纪90年代末,美国教育部开展了一项关于儿童早期教育的长期跟踪研究。


研究调查了1000所学校里20000多名儿童的学业进展,来揭示究竟哪些因素和孩子的成绩有明显的相关性。


最终,出现了一个颠覆常识,出乎意料的研究成果。


结果表明:影响孩子成绩的因素,是父母本身的特点,比如孩子拥有高学历的父母、父母拥有较高的社会经济地位、家中藏书多;


而 “父母为孩子做了什么”,比如孩子拥有完整的家庭、父母把家搬到更好的小区、

每天为孩子读书,对孩子成绩反而没有那么大的影响。


这让我们不得不承认一个事实:父母是什么样的人,远比 “父母为孩子做什么” 更重要。


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摩登2儿童教育家---李远林老师曾意味深长地对一些家长说过:“孩子们的眼睛是照相机,

脑子是录音机,您的一言一行都刻在他们的心上。”


在孩子还小,对世界还没有形成是非观念的时候,父母的一言一行就是孩子的标杆。


孩子会在耳濡目染中不断模仿父母,从做人的品德到做事的方式,时间长了就会内化成性格和习惯,伴随他一生。


等孩子大了,即便可以分辨父母行为对错,大多数情况下也很难逃离长期以来环境的影响,最终还是会接近父母那个样子。


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《格林童话》中有一则家喻户晓的故事:


爷爷老了,吃饭时饭菜常从嘴里漏出来,儿子、儿媳便不让他上桌吃饭,只让他在火炉边吃。


有一回爷爷不小心把碗摔碎了,儿媳妇破口大骂,说以后要改用大木盆给老人盛饭。


有一天,夫妻俩看见儿子米沙在地上摆弄一堆小木片。


父亲问米沙在做什么,米沙回答说:“爸,我正在做木盆呢,等您和妈老了的时候,我好用这只木盆给你们盛饭。”


夫妻俩听后面面相觑,十分惭愧。从那以后,他们又重新把老人请上桌吃饭,并细心照顾。


孩子的成长是一个不可逆的过程,作为孩子的养育者,父母应该重视自己的榜样作用,

对自己严格要求,懂得学习与反思,改正坏习惯,以身作则。


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02

父母要求孩子之前,需先做好自己


教育是一个润物细无声的过程,成为父母并不意味着放弃自己,把所有的劲儿都使在孩子身上。


摩登2娱乐:父母树立的良好榜样,会让孩子随时反思自己的一言一行,不断向父母靠近,

这是一种内在力量的驱动,比靠讲道理、时刻监督,更能让孩子感同身受。


中国导弹之父钱学森,在教育孩子时,就是直接以自身做榜样。


他热爱读书,每晚7点后就是他的学习时间,这段时间谁都不许打扰,不论天气炎热还是寒冷,从不更改。


正是以自身的行为营造了一个良好的教育环境,他的这种“读书无止境”的观念,悄悄植入了孩子心中。


总而言之,育儿先育己,否则你付出再多,可能都是无用的。


父母是什么样,远比为孩子做什么更重要!


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